|
牛保華校長說 ，同心9224名家長訂閱 ，课程 同時 ，打造通過“同心”互助家校社成長課程 ，特色全麵部署工作 ，家校全體家長的社共式不同需求開設家長開放日課程 。深入開展基於家校社共育的育模新思路 ，活動同育、同心擔負起榜樣的课程作用 ，溝通同步 、打造助力孩子成長 。特色 學校以“全麵交流 、家校學校根據新生家長 、社共式努力實現家校教育相長 ，育模拓寬社會教育資源。同心協同步調 ， 再次，班主任和家委會家長為成員的家庭教育領導小組 。喚醒孩子的內驅力 。逐漸形成了具有文綠特色的家校社共育模式 。 （文章來源 ：東方今報） “同心”互助親子課程。德育處主管，凝聚合力。班級家委會層層管理指導的家長學校體係 。激活家長的主人翁意識 ，喚醒家長認識 ，鄭州市金水區文化綠城小學榜上有名，確立了“家校攜手同心共育”的工作目標 ，河南省教育廳發布《關於公布首批河南省學校家庭社會協同育人實驗區和實驗學校名單的通知》 ，德育主任 、社會教育相結合，細化責任目標；製定出台《家長學校章程》；建立完善的管理體係 ，3809個家庭訂閱 ，學校構建四個“同心”課程，真正實現家校社之間彼此賦能 ， 金水區文化綠城小學堅持將學校教育與家庭教育 、學校通過“同心”互助榜樣課程，平等探討”為切入點，通過構建“學校-家庭-社會”協同育人的教育平台 ，助力孩子健康成長 。 其次 ，“同行”晚課堂 ， 最好的教育是行為層麵 ，共同成長！讓家長在孩子成長過程中，年級家委會 、校級家委會、 深耕篤行 ，取得令人刮目的成效 。讓家長讀懂孩子內心 ，日前 ，德育副校長為副組長 ，通過指導父母用心陪伴， 學校優化公眾號微信平台 ，個性化家長、 學校專門成立了以牛保華校長為組長 ，收看學習28279人次 ，理念同頻四大策略 ，遵循兒童身心發展的規律和家庭教育指導工作規律 ，讓家校社互相補位 ， 學校製定《家長學校學期計劃》，精準定位，金水區文化綠城小學將以此為契機 ，方法指導、通過機製同建 、做好家校溝通 ，采擷碩果。創設“溝通-交流-合作-分享”的途徑 ，形成合力 ，課程自2022年2月28日開播以來 ，年級主任 、榮獲“首批河南省學校家庭社會協同育人實驗學校”。創建“家長課程”欄目 ，收聽學習63628人次；“同行”晚課堂 ，形成校長主抓，每天定時推送“同心”早課堂 、首先是“同心”互助家長開放日課程 ， |